Artigos sobre o meio editorial

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Word processing and effects of variability in type fonts

In Artigo, Northwestern University (Illinois), Perceptual and Motor Skills on setembro 27, 2008 at 11:43 pm

Título: Word processing and effects of variability in type fonts
Autor: Gilbert K. Krulee e Forrest Novy
Publicado em: Perceptual and Motor Skills, vol. 62, 1986, pp. 999-1010
Data: 1986
Nº de páginas:12

Acesso: Ammons Scientific LTD

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The readability of typefaces and the subsequent mood or emotion created in the reader

In Artigo, Eastern Kentucky University, Journal of Education for Business on setembro 22, 2008 at 11:42 pm

Título: The readability of typefaces and the subsequent mood or emotion created in the reader
Autor:
John E Gump
Publicado em: Journal of Education for Business, vol. 76, nº 5, may/jun 2001, pp. 270-273
Data: 2001
Nº de páginas: 4

Acesso: Heldref Publications Leia o resto deste post »

Reading is slower from CRT displays than from paper

In Artigo, Human Factors on setembro 21, 2008 at 7:44 pm

Título: Reading is slower from CRT displays than from paper: attempts to isolate a single-variable explanation
Autor:
John D. Gould, Lizette Alfaro, Vincent Barnes, Rich Finn, Nancy Grischkowsky, Angela Minuto
Publicado em: Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, vol. 29, nº 3, june 1987, pp. 269-299
Data: 1987
Nº de páginas: 31

Acesso: Human Factors and Ergonomics Society

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Reading from CRT displays can be as fast as reading from paper

In Artigo, Human Factors on setembro 21, 2008 at 7:30 pm

Título: Reading from CRT displays can be as fast as reading from paper
Autor:
John D. Gould, Lizette Alfaro, Rich Finn, Brian Haupt, Angela Minuto
Publicado em: Human Factors: The Journal of the Human Factors and Ergonomics Society, vol. 29, nº 5, october 1987, pp. 497-517
Data: 1987
Nº de páginas:21

Acesso: Human Factors and Ergonomics Society

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Reading from paper versus reading from screens

In Artigo, The Computer Journal on setembro 21, 2008 at 7:09 pm

Título: Reading from paper versus reading from screens
Autores: Andrew Dillon, Cliff McKnight e John Richardson
Publicado em: The Computer Journal, vol. 31(5), pp. 457-464
Data: 1988
Nº de páginas: 21

Acesso: University of Texas


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A study of fonts designed for screen display

In Artigo, Carnegie Mellon University on setembro 21, 2008 at 6:39 pm

Título: A study of fonts designed for screen display
Autores: Dan Boyarski, Christine Neuwirth, Jodi Forlizzi, Susan Harkness Regli
Publicado em: Conference on Human Factors in Computing Systems, pp. 87-94
Data: 1998
Nº de páginas: 8

Acesso: Portal CAPES

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Legibilidade visual e projeto gráfico na avaliação de livros didáticos pelo PNLD

In Artigo, USP on setembro 21, 2008 at 6:05 pm

Título: Legibilidade visual e projeto gráfico na avaliação de livros didáticos pelo PNLD
Autor:
Maria Otilia Bocchini
Instituição:
Escola de Comunicações e Artes/USP (Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação)
Data:
2007
Nº de páginas: 18

Acesso: ABRALE

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Types of readers, reading material, and method as revealed by eye-movement records

In Artigo, The Modern Language Journal on setembro 21, 2008 at 5:56 pm

Título: Types of readers, reading material, and method as revealed by eye-movement records
Autores:
Eugene Spendiaroff
Publicado em:
The Modern Language Journal, vol. 19, nº 3 (dec. 1934), pp. 165-170
Data:
1934
Nº de páginas: 6

Acesso: JSTOR

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Studies of typographical factors influencing speed of reading IV

In Artigo, Journal of Applied Psychology, University of Minnesota on setembro 21, 2008 at 2:59 am

Título: Studies of typographical factors influencing speed of reading. IV. Effect of practice on equivalence of test forms.
Autores: Donald G. Paterson e Miles A. Tinker
Publicado em: Journal of Applied Psychology, vol. 14(3) (jun. 1930), pp. 211-217
Data: 1930
Nº de páginas: 7

Acesso: Ovid

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Studies of typographical factors influencing speed of reading III

In Artigo, Journal of Applied Psychology, University of Minnesota on setembro 21, 2008 at 2:52 am

Título: Studies of typographical factors influencing speed of reading. III. Length of line.
Autores: Donald G. Paterson e Miles A. Tinker
Publicado em: Journal of Applied Psychology, vol. 13(3) (jun. 1929), pp. 205-219
Data: 1929
Nº de páginas: 15

Acesso: Ovid

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